{"id":2838,"date":"2016-10-14T10:26:11","date_gmt":"2016-10-14T10:26:11","guid":{"rendered":"https:\/\/ulexproject.org\/integral-activist-training\/"},"modified":"2025-08-04T11:35:59","modified_gmt":"2025-08-04T11:35:59","slug":"integral-activist-training","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ulexproject.org\/es\/nuestro-enfoque\/integral-activist-training\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n Integral para Activistas"},"content":{"rendered":"\t\t
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El cambio ocurre a muchos niveles. El campo social, nuestras culturas organizativas y los individuos dentro de dichas culturas se desarrollan en dependencia mutua los unos de los otros. La Formaci\u00f3n Integral para activistas apoya una transformaci\u00f3n integrada en todos estos niveles.<\/pre>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La pol\u00edtica progresiva sostiene tanto la visi\u00f3n de una sociedad justa y sostenible como la del potencial de la consciencia individual. La Formaci\u00f3n Integral para activistas honra la inseparabilidad de nuestra propia transformaci\u00f3n y la del mundo. Si no cambiamos la sociedad, las oportunidades para realizar el potencial individual se reducen. Si no cambiamos nosotras mismas, nuestros esfuerzos por cambiar la sociedad acaban, muchas veces, minados.<\/p>\n
La Formaci\u00f3n Integral para activistas debe:<\/p>\n
    \n
  • ayudarnos a analizar, elaborar estrategias y actuar de forma sociopol\u00edtica;<\/li>\n
  • apoyar a organizaciones para encarnar los valores por los que luchan;<\/li>\n
  • brindarnos las herramientas y m\u00e9todos interpersonales necesarios para crear equipos efectivos, y<\/li>\n
  • permitirnos crecer como individuos, desarrollar nuestros talentos y nuestra creatividad, profundizar en nuestra autoconsciencia y aprender a aprovechar recursos interiores profundos para apoyar nuestras luchas.<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Cuando atendemos a todos estos aspectos, nuestras luchas pol\u00edticas se convierten en un contexto para transformar tanto el mundo como a nosotras mismas. La Formaci\u00f3n Integral para activistas es hol\u00edstica, transformadora y participativa, adem\u00e1s de proactivamente inclusiva y creadora de conexiones.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Hol\u00edstica<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Un planteamiento hol\u00edstico es tambi\u00e9n un planteamiento sist\u00e9mico. Reconoce que las personas viven anidadas dentro de lo interpersonal; que lo interpersonal est\u00e1 anidado dentro de lo sociopol\u00edtico, y que lo sociopol\u00edtico anida en lo ecol\u00f3gico. Cada una de estas dimensiones cuenta con su propia estructura sist\u00e9mica, pero tambi\u00e9n tiene que entenderse como parte de conjuntos sist\u00e9micos m\u00e1s amplios. El aprendizaje y las pr\u00e1cticas efectivas para la transformaci\u00f3n deben atender a cada uno de estos niveles y a las conexiones entre ellos.<\/p>\n
    Un enfoque hol\u00edstico del aprendizaje abarca a la persona en su totalidad: la dimensi\u00f3n racional, la emocional, la sensorial y la relacional de qui\u00e9nes somos.<\/p>\n
    Nuestro enfoque aprovecha el intelecto y nos ayuda a explorar nuestros puntos de vista y la manera en la que \u00e9stos dan forma a nuestra experiencia. Promueve claridad de pensamiento y de an\u00e1lisis. No obstante, en palabras de Pascal, \u201cel coraz\u00f3n tiene razones que la raz\u00f3n no entiende\u201d. A pesar de los avances conseguidos por la modernidad posterior a la Ilustraci\u00f3n abogando por lo racional, es evidente que lo racional se queda corto. Si no involucramos tambi\u00e9n la dimensi\u00f3n emocional, ignoramos los impulsores claves de la acci\u00f3n y perdemos oportunidades para una transformaci\u00f3n con profundidad. El alfabetismo emocional es fundamental tanto para la autoconsciencia como para trabajar bien con los dem\u00e1s. Aprender c\u00f3mo canalizar la ira y desarrollar nuestra capacidad para la empat\u00eda y el cuidado es esencial para el buen liderazgo y la colaboraci\u00f3n eficaz. Saber relacionarnos con nuestros sentimientos es una herramienta clave a la hora de desarrollar la resiliencia personal necesaria para sostener un compromiso activo a largo plazo.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Cada vez m\u00e1s, las metodolog\u00edas actuales de formaci\u00f3n integran aspectos de aprendizaje incorporado. Llevamos nuestros h\u00e1bitos en el cuerpo, el cual guarda recuerdos y patrones de respuesta. Es a trav\u00e9s del cuerpo y de los sentidos que nos relacionamos directamente con el mundo. Los enfoques som\u00e1ticos o centrados en el cuerpo despiertan los sentidos, aprovechan la sabidur\u00eda de nuestras sensaciones sentidas y nos ayudan a integrar el aprendizaje de una manera potente.<\/p>\n
    Por \u00faltimo, reconocemos que qui\u00e9nes somos es algo en gran medida relacional. Aprender sobre nosotros mismos es aprender sobre c\u00f3mo nos relacionamos, y aprender sobre c\u00f3mo nos relacionamos es aprender sobre nosotros mismos. Gran parte del aprendizaje m\u00e1s transformador ocurre entre personas. Emerge dentro del campo que creamos a trav\u00e9s de nuestras interacciones; en las sinergias y en los momentos donde el conjunto se revela como algo m\u00e1s que la suma de sus partes. Para ser efectivos en el cambio social, hace falta que entendamos este tipo de fen\u00f3menos relacionales, c\u00f3mo participamos en ellos y c\u00f3mo influyen en nosotros.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Transformadora y participativa<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Una Formaci\u00f3n Integral para activistas debe ser empoderadora y transformadora. Nuestro enfoque bebe de las pr\u00e1cticas de la educaci\u00f3n participativa y popular, a las cuales sumamos los \u00faltimos m\u00e9todos de aprendizaje experiencial e inmersivo. Parafraseando a Paolo Freire: La educaci\u00f3n es una pr\u00e1ctica de libertad. Es un medio a trav\u00e9s del cual afrontamos la realidad de forma cr\u00edtica y creativa. Es una manera de descubrir c\u00f3mo participar en la transformaci\u00f3n de nuestro mundo. Debe llevar a la acci\u00f3n; sobre todo, a la acci\u00f3n colectiva. Este tipo de aprendizajes nos ayudan a cambiar nuestras vidas de acuerdo con nuestras propias ideas.<\/p>\n
    Nuestras formaciones mejoran la capacidad para la reflexi\u00f3n autocr\u00edtica y nos ayudan a mantener nuestra capacidad para el aprendizaje permanente, equilibrando acci\u00f3n y reflexi\u00f3n. Esto resulta m\u00e1s efectivo cuando se lleva a cabo en solidaridad con los dem\u00e1s, cuando reconocemos las luchas que compartimos y conseguimos empoderarnos a trav\u00e9s de nuestras actividades colectivas. Podemos descubrir el poder transformador de trabajar con las dem\u00e1s y reconocer la relaci\u00f3n de refuerzo mutuo que existe entre la construcci\u00f3n de agencia colectiva y el empoderamiento personal, aprendiendo a mantenerlos en complementariedad equilibrando la autonom\u00eda con la cooperaci\u00f3n.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Una inclusividad proactiva<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    \"\"Una formaci\u00f3n que construye solidaridad debe contar con una inclusividad proactiva. O sea, debe facilitar que una amplia diversidad de personas puedan participar y hacer o\u00edr sus puntos de vista. La diversidad trae poder y resiliencia. Los procesos de aprendizaje inclusivos prestan atenci\u00f3n a la diversidad sin intentar homogeneizar opiniones o puntos de vista distintos ni diferencias culturales. Este tipo de enfoque debe explorar cuestiones de anti-opresi\u00f3n y de c\u00f3mo podemos asegurar que nuestros grupos y organizaciones la representen. Construir movimientos de solidaridad exige aprender c\u00f3mo funcionar dentro de culturas pluralistas de respeto y empoderamiento mutuos. La educaci\u00f3n inclusiva nos apoya para aprender habilidades y enfoques que pueden enriquecer la intersectorialidad y nuestra capacidad para forjar alianzas transversales. Las diferencias de idiomas y culturas se plantean desde este enfoque y el aprendizaje se dise\u00f1a para permitir la participaci\u00f3n.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Conectar<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    \"\"<\/strong><\/p>\n
    Conectar personas con personas<\/strong>\u00a0tiene que ver con la dimensi\u00f3n social e interpersonal. Se trata de desarrollar habilidades para trabajar en colaboraci\u00f3n. Tiene que ver con la manera c\u00f3mo encarnamos nuestros valores entre nosotras mientras trabajamos para recuperar la agencia colectiva. Tiene que ver con desarrollar formas nuevas y responsivas de organizaci\u00f3n pol\u00edtica capaces de sustentar movimientos que sean pluralistas, pero tambi\u00e9n transversales y que valoren profundamente lo que tenemos en com\u00fan sin negar las muchas diferencias que existen entre nosotras. Tiene que ver con hacer nacer, a trav\u00e9s de nuestro trabajo colaborativo, un \u201ccampo social responsivo\u201d en el que la gente pueda florecer. Y \u2014lo que es muy importante\u2014 tiene que ver con c\u00f3mo creamos contextos para la colaboraci\u00f3n que nos permitan transformarnos a nosotras mismas al tiempo que trabajamos para transformar el mundo.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Conectar a personas consigo mismas<\/strong>\u00a0tiene que ver con el trabajo personal interior que podemos llevar a cabo para empoderarnos. Trabajar con las dem\u00e1s es un reto. Para contar con los recursos adecuados para ello, hace falta que nos autoconozcamos en profundidad. Necesitamos herramientas que nos ayuden a desarrollar integraci\u00f3n psicol\u00f3gica y consciencia responsiva. Tenemos que desarrollar el recurso interior de resiliencia emocional que puede sustentar un compromiso a largo plazo con los enormes retos a los que nos enfrentamos. La pol\u00edtica radical siempre ha tenido que ver con la transformaci\u00f3n de la consciencia y la formaci\u00f3n de nuevos sujetos o individuos. En el pasado, esto se ha logrado muchas veces mediante cambios de puntos de vista e ideolog\u00edas. Hoy en d\u00eda podemos trabajar directamente con la cualidad de la mente y el coraz\u00f3n para realizar una vitalidad cognitiva que evite las trampas del cierre ideol\u00f3gico y nos ayude a seguir aprendiendo por el camino.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    \"\"Conectar a las personas con la naturaleza:<\/strong>Vandana Shiva sugiri\u00f3 que nuestra identidad ecol\u00f3gica es quiz\u00e1s nuestra identidad m\u00e1s fundamental. La vida moderna muchas veces nos lo oculta. Mediante pr\u00e1cticas que nos ayudan a recuperar nuestra conexi\u00f3n con lo no humano, podemos encontrar un sentido enriquecido de qui\u00e9nes somos entretejido en la red de la vida. Esta dimensi\u00f3n de conexi\u00f3n nos puede nutrir, aumentando nuestra resiliencia y motivaci\u00f3n. Es m\u00e1s, conectar con la naturaleza supone la cultivaci\u00f3n de una inteligencia ecol\u00f3gica. Despu\u00e9s de todo, la naturaleza es una maestra. El pensamiento ecol\u00f3gico y sist\u00e9mico puede informar los enfoques que adoptamos al cambio social. Nos pueden ayudar a vivir y organizar en un mundo de sistemas, de modo que la inteligencia ecol\u00f3gica sustente nuestro desarrollo organizativo, nuestra elaboraci\u00f3n de estrategias y la construcci\u00f3n de nuestros movimientos.
    \n<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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